Полезная информация

Дети проводят в школе значительную часть дня, и сохранение, укрепление их физического, психического здоровья – дело не только семьи, но и педагогов. Здоровье сбережение стало одним из атрибутов образовательного процесса в школе. Оно проявляется в применении здоровье сберегающих технологий, организации здоровье сберегающей среды, совместной деятельности учителей, классных руководителей, социального педагога, педагога - психолога, нацеленной на формирование культуры здоровья обучающихся.

Школа – это место, где в течение учебного года дети проводят больше всего времени. Здесь они получают знания, отдыхают во время перемен, посещают кружки и внеурочные занятия. Чтобы школьная жизнь не омрачалась неприятными и опасными событиями, существуют определенные правила.

Спортивно-физкультурная работа реализуется через уроки физкультуры и внеурочную деятельность.

Каникулы – время отдыха учащихся. Но это одновременно – период значительного расширения практического опыта ребёнка, творческого освоения новой информации и формирования новых умений и способностей. Целенаправленному развитию личности в воспитательной системе в пространстве каникул способствует соблюдение в образовательной организации ряда принципов воспитания: природосообразности воспитания, равенства и взаимодополнения структурных модулей воспитательной системы, принцип воспитания на развитии личности.

Не только здоровье, но и качество обучения детей зависит от правильного питания, организованного в школе. Питание в школе осуществляется в соответствии с требованиями СанПин 2.3/2.4.3590 -20"Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения". Все обучающиеся начальной школы и льготная категория старшей школы обеспечены горячим питанием. Школа осуществляет питание обучающихся самостоятельно.